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作为中国顶尖高等学府之一,南京大学始终以“诚朴雄伟,励学敦行”的校训为指引,致力于培养具有家国情怀、全球视野和创新能力的拔尖人才。2025年,南京大学将继续深化强基计划改革,聚焦数学、物理、化学、生物科学、历史学、哲学等基础学科领域,通过严格的选拔机制和个性化的培养方案,为国家重大战略需求和关键领域输送具备深厚学术底蕴和创新潜力的未来领军人才。本文将从招生对象、报名条件、选拔程序及培养模式四个维度,系统解析南京大学2025年强基计划的招生要求,为有志于投身基础学科研究的学子提供权威参考。
南京大学2025年强基计划面向全国范围内的高中毕业生开放,重点选拔对基础学科具有浓厚兴趣、具备突出学术潜质和创新精神的优秀学子。招生专业涵盖数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、历史学、哲学六大领域,旨在通过“小班化、导师制、国际化”的培养模式,打造一批具有国际竞争力的基础学科领军人才。
招生对象需满足以下基本条件:
热爱祖国,拥护中国共产党的领导,品德优良,身心健康; 对基础学科具有强烈兴趣,立志投身科学研究或学术事业; 高中阶段学业成绩优异,综合素质突出,具备扎实的学科基础和较强的逻辑思维能力; 在数学、物理、化学、生物、历史、哲学等相关学科竞赛中取得省级以上奖项,或在相关领域展现出突出学术潜力的学生将获得优先选拔资格。南京大学强基计划的报名条件强调“学术潜质”与“综合素质”的双重考量,通过多维度的评估体系,选拔真正适合基础学科研究的优秀人才。
1. 学业成绩要求考生需在高中阶段保持优异的学业成绩,特别是在目标学科领域展现出卓越的学术能力。南京大学将综合参考考生的高考成绩、高中学业水平考试成绩及校测成绩,其中高考成绩在综合评价中占比不低于80%。
2. 学科特长与创新能力考生需在数学、物理、化学、生物、历史、哲学等学科领域展现出突出的学术潜质或创新能力。具体表现为:
在全国中学生学科奥林匹克竞赛(数学、物理、化学、生物、信息学)中获得省级一等奖及以上奖项; 在省级以上科技创新大赛、人文社科竞赛中取得优异成绩; 在相关学科领域发表学术论文、获得专利或参与重大科研项目。3. 综合素质评价南京大学将通过综合素质评价档案,全面考察考生的思想品德、社会实践、志愿服务、艺术素养等方面的表现。特别关注考生在团队合作、领导力、跨文化交流等方面的能力,确保选拔出的学生不仅具备学术潜力,更具备成为未来领军人才的综合素质。
南京大学强基计划的选拔程序分为初审、校测、录取三个环节,全程坚持“公平、公正、公开”的原则,确保选拔过程的科学性和透明度。
1. 初审环节考生需在规定时间内登录南京大学强基计划报名系统,提交个人基本信息、学业成绩、学科特长证明材料及综合素质评价档案。南京大学将组织专家对报名材料进行审核,重点评估考生的学术潜质、创新能力及综合素质,确定进入校测环节的考生名单。
2. 校测环节校测包括笔试和面试两部分,重点考察考生的学科基础、逻辑思维、创新能力及学术志趣。
笔试:根据考生报考的专业,设置数学、物理、化学、生物、历史、哲学等学科的专项测试,难度高于高考,侧重考察考生的学科深度和广度。 面试:由相关学科领域的专家组成面试小组,通过一对一或多对一的形式,考察考生的学术兴趣、研究潜力及综合素质。面试过程中,考生需展示对目标学科的理解、研究计划及未来学术目标。3. 录取环节南京大学将根据考生的高考成绩、校测成绩及综合素质评价结果,综合确定录取名单。录取时,高考成绩占比不低于80%,校测成绩占比不超过20%,确保选拔出的学生既具备扎实的学科基础,又具备突出的学术潜质。
南京大学强基计划实行“小班化、导师制、国际化”的培养模式,为每位学生量身定制个性化培养方案,确保学生在学术道路上获得全方位的支持。
1. 小班化教学强基计划学生将单独编班,每班人数不超过20人,实行小班化教学。通过专题研讨、学术讲座、实验实践等形式,提升学生的学术素养和创新能力。
2. 导师制培养每位学生将配备一名学科导师,导师由相关领域的知名教授担任。导师将全程指导学生的学术研究、论文写作及科研实践,帮助学生制定个性化的学术发展路径。
3. 国际化交流南京大学将积极推动强基计划学生参与国际学术交流,支持学生赴海外顶尖高校进行短期访学、联合培养或参加国际学术会议,拓宽学术视野,提升国际竞争力。
4. 动态退出机制为确保培养质量,南京大学强基计划实行动态退出机制。学生在培养过程中如出现学术不端、学业不达标等情况,将取消强基计划资格,转入普通专业学习。
南京大学2025年强基计划以“聚焦基础学科,培育未来栋梁”为目标,通过严格的选拔机制和个性化的培养模式,为国家重大战略需求和关键领域输送具有深厚学术底蕴和创新潜力的拔尖人才。对于有志于投身基础学科研究的学子而言,南京大学强基计划不仅是一次学术挑战,更是一次实现人生价值的机遇。希望广大考生以扎实的学科基础、突出的创新能力和坚定的学术志趣,积极报名参与,共同书写基础学科研究的新篇章。
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